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用好“四法”加強黨員教育
所屬欄目: 調查研究 發 布: admin 發布日期: 2019-04-08 09:36 點擊率:


中共中央政治局3月29日召開會議,審議《中國共產黨黨組工作條例》和《中國共產黨黨員教育管理工作條例》。會議指出,加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務。加強黨員教育管理,就是要著力激發黨組織的生機活力,建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。

         用好“集中教育法”,讓黨員教育更有力度。要充分發揮黨支部教育黨員的“決定性”作用,圍繞建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍的目標組織落實黨員教育。以“三會一課”、主題黨日等黨員教育管理的方式,確定集中教育的時間,明確集中教育的內容,組織開展集中教育。重點是組織黨員集中學習黨規黨紀、法律法規、政策規定、先進事跡、科學文化等等,集中學習不但要集中人員、集中時間、集中內容、集中目標,更重要的是要集中思想、集中認識、集中效果,要多開展集中學習教育的集中討論,每名黨員干部對照檢查,開展黨性分析、批評和自我批評,切實增強黨員干部廉潔自律意識、政治意識、大局意識、核心意識和看齊意識。

           用好“現場教育法”,讓黨員教育更有深度。身臨其境,更能引發深思,更能觸動靈魂。黨員教育不但要扎扎實實的完成“規定動作”,使用好傳統模式,更要結合實際采用靈活多樣的現場教育形式,讓黨員教育“隨風潛入夜、潤物細無聲”,現場教育要建設好黨支部學習教育室,辦公場所要營造強烈的黨員教育學習氛圍,讓黨員不知不覺地接受教育,使黨員教育時刻不在、無時不有。黨員現場教育應多組織黨員“走出去”,到愛國主義教育基地、黨員學習教育基地、黨史館、名人館、紅色教育基地、科技文化館、示范基地等有針對性的開展教育,讓黨員教育更具有活力,切實提升黨員的黨性修養,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”。

        用好“遠程教育法”,讓黨員教育更有寬度。隨著現代科技的迅速發展,使得計算機技術、多媒體技術、交互電視系統、虛擬現實等媒體產品不斷應用于教育教學領域,從而產生了豐富的教學媒體。黨員教育要充分運用“互聯網+”的形式,多采用信息化手段,針對不同黨支部的情況和黨員工作性質,尤其是農村黨員和流動黨員,要積極通過建立微信群、QQ群、“學習強國”學習組、遠程視頻等形式開展學習,打破學習的時間和空間的限制,讓黨員教育多維度進行,保障黨員教育的時間和質量。同時,遠程教育要注重在制度化、規范化和經;舷鹿Ψ,制定科學的管理考核制度,黨員要充分利用業余時間學習,增強學習的自覺性、主動性和靈活性,不斷提升黨員教育的有效性和針對性,切實發揮黨員干部的先鋒模范帶頭作用。

         用好“輔導教育法”,讓黨員教育更有準度。黨支部要積極落實《中國共產黨黨員教育管理工作條例》有關規定,針對每一名黨員的文化水平、工作經歷等實際情況,制定有針對性的“教育套餐”,打破集中學習多,個別教育少,教育對象、教育內容、教育目標等不精準的問題,讓學得快、學得好的黨員更有學習的主動性,“拔尖”出彩,促使學得慢、學得不足的黨員盡快補上短板。黨支部要多思考、謀劃黨員教育的精細化管理,讓每一名黨員都接受到應有的教育,不斷提高思想認識和政治素養,更好地發揮先鋒模范作用?梢哉f,有針對性地輔導學習教育是“對號提高”“對標補短”,是集中學習的有效補充。輔導學習要多運用交心談心、提醒談話等形式,針對黨員存在的問題及時提醒,防微杜漸,充分發揮黨員教育管理事前約束作用,嚴把“教育效果關”,真正讓每一名黨員遵規守紀、清正廉潔,讓黨員每時每刻都是“一面旗幟”,永葆黨的先進性和純潔性。

 
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